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          人物教育

          我们认为这些年来中学经验和价值是我们学生和家庭生活中的发展独特而重要的时机。我们看到自己在两个部门和工作之间的持有的地方,以创造尊重这一指数社会,情感和身体增长的环境,经验,时间表和惯例。

          当学生离开中学时,他们将在学者,艺术和田径上彻底接地,加上故意考虑自己和其他人。我们的激情是通过他们的知识好奇心和对他人的同情来装备和激励学生的学习和服务。我们努力的努力,关注每个学生角色,知识库和基本学习技能的增长和发展,同时考虑个人的优势,劣势,生活经验和救生人员的独特组合。


          社区服务

          服务学习是我们中学设计的模型和镜头,以促进与附近和远处的社区有关的意识,理解和行动的机会。无论是服务同学,学校,社区,民族,国家,我们都致力于识别问题,想象解决解决方案,并感到强迫采取行动。通过20个时间项目,我们的第七和第八年级学生将他们的一年共度创建和实施咨询,阶级和个人激情和项目,鼓励学生创造性,澳门皇冠现金和为他人提供服务。

          咨询

          中学早晨从咨询开始 - 一个15分钟的时间,致力于团​​队建设活动。在这些小组中,顾问在游戏中引导学生,练习来加强社区。

          荣誉代码

          在中学,我们被我们的社会合同为指导。学生使用共识建设到达反映所有等级中每个学生的价值观和声音的协议。每个学生签署的这个生活文件都在中学课堂上发布,作为我们为自己和彼此拥有的期望的具体提醒。

          领导

          澳门皇冠现金官方网站认为,领导力是一种可以学习的技能。它是一种实践,其必要的元素可以被识别,理解和开发。 Spartanburg日学校的领导者发展休息三个要素:

          1. 自我意识和对个人卓越的承诺(人格特征的发展)。
          2. 建立社区内的连接和包含。
          3. 练习与同行和教练反馈的领导技能。

          澳门皇冠现金官方网站致力于通过为学生提供定位领导机会,并装备澳门皇冠现金官方网站的使命来发展学生的个人领导能力。

          房子系统

          澳门皇冠现金官方网站议院系统成立于2015年秋季,鼓励幼儿园的学生通过12年级以及教师们,以及教师。

          学生分为六个房屋,以前的澳门皇冠现金官方网站的校长命名。房屋在整个学年中参加各种竞争活动。学生在这里留在同一个房子里,在这里一直在,形成跨部门的长期持久的关系。

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