这个类提供一个勘探成各种艺术学科，包括绘画，绘画，版画，雕塑和陶瓷。因为他们发展自己，使视觉图像的能力的学生将调查这些不同的艺术材料和概念。每周的工作室练习和分配的项目将引进创意制作的方法不同。学生将开发的研究，包括各种已形跨越时间和文化的艺术风格，动态和想法以知识的艺术形式的理论基础的认识和理解。

艺术工作室建立在艺术概论掌握的技能，但强调的是概念和表现力的作品除了提高光学绘图技术。过去和现在的文化和其他文化的艺术家的探索不断丰富，并告知学生工作。

本课程是为充满活力和自信的艺术系学生。在早期类积累了12件或更多出色的作品是学生对本课程的学习一个很好的候选人。在这个过程中，艺术类学生必须清楚地阐明的一个区域 浓度 和生产工作贯穿全年的一个系列。 AP工作室艺术的学生很少能完成在上课时间工作，就需要安排一个时间的工作超出了正常上课的日子。 24张幻灯片和5件艺术品的投资组合必须在5月全国判断发送。

本课程是为充满活力和热情的艺术/历史的学生，专门为高级放置艺术史准备考试的学生. 本课程从调查旧石器时代人类艺术在我们的日常生活中的当前趋势的时间全球艺术。我们的在它被生产和讨论时间的社会经济和政治条件方面研究艺术如何将这些作品对我们今天仍然说话。 （这当然可以作为任何艺术或历史的功劳。）

这是一个学期的课程，将推出带有数字影像工作的学生的基本流程和技术。课程涵盖相机和镜头的操作，拍摄风格，图像调整和更正使用编辑软件，如Photoshop和Lightroom，数码照片冲印，摄影史，组成和摄影的社会影响。学生将练习使用摄影作为自我表达和探索以及他们周围的世界的文档创作工具。这是一个动手的过程中，可能需要额外的设备。数字单镜头反光（DSLR）照相机受到鼓励。

本课程将调查从整个世界的角度的艺术创作。这当然反映了最近的学术研究，强调艺术作品的批判性分析和全球艺术传统之间的关系的理解。学生将发展批判性思维，可视化分析和上下文分析能力。学生可以任意学期或两个。

学期之一：全球史前史，古地中海，早期欧洲和殖民美洲，美洲土著

学期二：非洲，西亚和中亚，南亚，东亚和东南亚，太平洋，全球当代。